Examen PAU Matemáticas II — Extraordinaria 2020
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Temas de Matemáticas II evaluados en esta convocatoria
Criterios generales de corrección de Matemáticas II, Castilla-La Mancha, curso 2020
- [puntuacion] Explicación del método o fórmula de la matriz adjunta: 0,25 puntos. Cálculo del determinante y de la matriz adjunta o proceso del método de Gauss: 0,5 puntos. Resultado final correcto: 0,25 puntos. (+1 pts)
- [puntuacion] Planteamiento razonado: 0,5 puntos. Multiplicación BC: 0,25 puntos. Cálculo BC − I₃: 0,25 puntos. Multiplicación A⁻¹(BC − I₃): 0,25 puntos. Resultado final correcto: 0,25 puntos. (+1.5 pts)
- [puntuacion] Cálculo de |A|: 0,75 puntos. Valores donde se anula: 0,25 puntos. Discusión cuando a es distinto: 0,25 puntos. Caso a = −4: 0,25 puntos. Caso a = 2: 0,25 puntos. (+1.75 pts)
- [puntuacion] Planteamiento y resolución: 0,5 puntos. Solución correcta: 0,25 puntos. (+0.75 pts)
- [puntuacion] Detectar indeterminación: 0,25 puntos. Plantear y ejecutar estrategia: 0,5 puntos. Resultado correcto: 0,25 puntos. (+1 pts)
+13 criterios adicionales, expandibles en cada problema.
Solución paso a paso del examen Matemáticas II selectividad Castilla-La Mancha Extraordinaria 2020
Solución paso a paso · Navegable (sin descarga)
a) [1 punto] Calcula razonadamente la matriz inversa de .
b) [1,5 puntos] Calcula razonadamente la matriz de la ecuación matricial , donde es la matriz identidad.
a) [1,75 puntos] Discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro :
b) [0,75 puntos] Resuelve razonadamente el sistema anterior para , si es posible.
a) [1 punto] Calcula razonadamente el siguiente límite: .
b) [1,5 puntos] Dada la función
donde es el logaritmo neperiano, estudia la continuidad de la función en y en , y clasifica el tipo de discontinuidad si las hubiera.
a) [1,5 puntos] Calcula las dimensiones de una caja de base cuadrada (prisma cuadrangular) sin tapa superior y con un volumen de para que la superficie total de la caja (formada por las caras laterales y la base) sea mínima.
b) [1 punto] Calcula la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función en el punto de abscisa .
a) [1,25 puntos] Calcula razonadamente la siguiente integral: . (Cambio de variable sugerido: .)
b) [1,25 puntos] Determina justificadamente el área acotada que encierran las gráficas de las funciones y .
a) [1 punto] Calcula razonadamente la distancia del punto al plano .
b) [1,5 puntos] Calcula razonadamente el área del triángulo que forman el punto intersección de la recta con el plano , y los puntos y .
a) [1,25 puntos] Determina razonadamente la posición relativa de las rectas y .
b) [1,25 puntos] Halla razonadamente la ecuación general del plano que pasa por el punto y es paralelo a las rectas y .
a) El 70 % de los usuarios de instagram tiene menos de 34 años, el 25 % entre 34 y 54 años (ambos incluidos) y el 5 % más de 54 años. Se sabe que acceden a diario a dicha red: el 98 % de los menores de 34 años, el 40 % de los usuarios entre 34 y 54 años (ambos incluidos) y el 10 % de los mayores de 54 años. Si se selecciona un usuario al azar:
- a.1) [0,5 puntos] ¿qué probabilidad hay de que no acceda a diario a dicha red social?
- a.2) [0,75 puntos] Si el usuario seleccionado al azar confiesa que accede diariamente, ¿qué probabilidad hay de que pertenezca al grupo que tiene entre 34 y 54 años (ambos incluidos)?
b) El tiempo que un usuario de la red instagram pasa conectado a diario a dicha red social sigue una ley normal de media 53 minutos y desviación típica 10 minutos.
- b.1) [0,5 puntos] ¿Qué probabilidad hay de que un usuario seleccionado al azar se conecte más de 30 minutos al día?
- b.2) [0,75 puntos] ¿Qué porcentaje de usuarios (tanto por ciento) se conectan entre 40 y 67 minutos al día?
[Se adjunta tabla de la distribución en el PDF original con valores entre y .]
Sobre el examen PAU Matemáticas II Castilla-La Mancha Extraordinaria 2020
Esta convocatoria extraordinaria 2020 del examen de Matemáticas II en Castilla-La Mancha consta de 8 problemas. Se evaluaron 4 bloques: Álgebra, Análisis, Geometría y Probabilidad. La corrección sigue los criterios oficiales publicados por la administración educativa de Castilla-La Mancha.
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